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Projets et actions pédagogiques : mode d’emploi

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Depuis sa création, le PNG concourt à l’éducation du public à l’environnement et au développement durable, à la connaissance et au respect de la nature ; il participe à des programmes de formation, d’accueil, d’animation et de sensibilisation du public dans ces domaines et tout particulièrement auprès des scolaires.

Les actions dirigées vers les scolaires se répartissent de la façon suivante :

1. Animations en classe ou sur le terrain :

Ces animations peuvent avoir un caractère ponctuel ou s’inscrire dans un projet pédagogique.

  • Les animations ponctuelles sont assurées par les agents du Parc national après un contact direct avec le référent pédagogique établi à l’initiative des enseignants. Elles peuvent porter sur toute thématique relative à la biodiversité et au développement durable. Une fiche de renseignements remplie par l’enseignant permet de préparer au mieux l’animation. Deux conditions préalables sont nécessaires :
    • Une préparation pédagogique de l’équipe enseignante.
    • La disponibilité des agents du Parc national.
  • Les animations inscrites dans un projet pédagogique sont coordonnées par le Responsable de la pédagogie à l’environnement en application d’une convention passée entre l’établissement scolaire et le Parc national. Elles sont réalisées par les agents du Parc national ou par des intervenants extérieurs. Le Parc national limite aux thématiques suivantes, sauf exception, la participation de ses personnels aux animations s’inscrivant dans un projet pédagogique :
    • Sciences participatives,
    • Lamantin (projets pédagogiques suivis par l’équipe du lamantin),
    • Réserve de Biosphère (projets pédagogiques suivis par le référent RB),
    • Réserve Intégrale
    • Milieu marin
    • Volcanisme

Cette limitation correspond à des thématiques propres au parc national.

2. Prestations de conseil et d’accompagnement pédagogiques

Ces prestations sont coordonnées par le Responsable de la pédagogie à l’environnement. Elles consistent en des réunions de travail avec les enseignants destinées à l’élaboration, au suivi et à la réalisation de projets pédagogiques.

Ces projets peuvent être à l’initiative :

  • d’un ou plusieurs enseignants au sein d’un même établissement scolaire (projet de classe),
  • d’un établissement scolaire (projet d’établissement),
  • du rectorat (projet académique),
  • d’une association,
  • du Parc national (projet de classe, d’établissement ou académique selon le niveau de partenariat).

3. Outils et supports pédagogiques :

Le Parc national met à disposition des enseignants un ensemble de supports et outils pédagogiques sous format numérique. Pour les consulter et les télécharger se rendre sur le site officiel du Parc national.
Contacts :

Le Responsable de la pédagogie à l’environnement ; olivier.carlotti@guadeloupe-parcnational.fr
Le référent pédagogique du Pôle Milieu Marin ;olivier.oettly@guadeloupe-parcnational.fr

Le référent pédagogique du Pôle Forestier ; patrice.segretier@guadeloupe-parcnational.fr

Le référent pédagogique du Pôle Aire d’Adhésion ; arnaud.pilarski@guadeloupe-parcnational.fr

Le référent pédagogique du projet Lamantin ; melissa.sadjan@guadeloupe-parcnational.fr

Le référent pédagogique de la Réserve de Biosphère ; daniel.silvestre@guadeloupe-parcnational.fr